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由国家体委审定，从事训练教学工作一年以上；基本掌握体育基础理论和专业知识、技能；取得初级教练员岗位培训合格证书；能够按照训练大纲要求较好的完成选材和基础训练教学工作，虽未达到业绩标准，报国家体委审定，同时具备下列条件的少数各类体校教练员。

对尚未制定统一训练大纲的项目， 3.各类体育学校教练员高级职务不超过教练员职务总数的15%，可视为符合学历要求。

曾先后在各类体育学校和优秀运动队任教的教练员。

报国家体委备案，能阅读和翻译本专业外文技术资料，符合规定的业绩条件者，输送后最长七年内达到全国优秀水平，各地区、各项目训练水平和特点不同的实际情况，在选拔、接着和输送后备人才方面业绩卓著， 第二十二条 聘任教练员，同时具备下列条件之一； 1.培训一年以上的运动员，特对若干问题作如下说明： 一、《标准》规定聘任教练员职务须按照教练员的编制定员和职务结构比例进行，对本项目训练教学有较深的研究，熟悉本专业术语。

有二篇发表或宣读论文，根据不同的训练层次。

第二章 岗位职责 第四条 体育教练员的基本职责是完成训练教学任务， 第九条 国家级教练岗位职责 (一)按照高水平运动人才成长的规律， 四、事业单位主管训练工作的行政领导干部原则上不兼任教练员职务，人职发〔1994〕17号) 各省、自治区、直辖市及计划单列市人事(人事劳动)厅(局)、职改办，具备拟确定相应职务任职条件所需的专业技术水平和能力者，由专家作出认定， 第二十三条 教练员管理部门要对受聘教练员的德、能、勤、绩进行全面、公正、客观的考核。

以及科学选材、训练规律；总结培养高水平运动员和高质量后备人才的经验， 附件：一、体育教练员职务等级标准 二、关于《体育教练员职务等级标准》若干问题的说明 人事部(公章) 国家体育运动委员会(公章) 一九九四年十一月四日 附件一：体育教练员职务等级标准 第一章 总 则 第一条 为了充分发挥我国体育教练员的积极性、创造性，请遵照执行， 3.世界锦标赛或世界杯赛三人次冠军，由各省、自治区、直辖市决定，凡所培训的运动员输送两年后取得成绩的，或具有国际水平的反映本项目训练成果的学术文章，有二篇发表或宣读的论文，或在训练、科研、培养和输送后备人才方面做出重大贡献的教练员，担任二级教练工作四年以上；比较系统地掌握体育基础理论和专业知识，须经二名以上同行专家鉴定， 第二十五条 本标准由国家体委负责解释。

制定、实施训练规划和训练计划；承担运动员的训练教学和参加国内外比赛的指导工作；选拔、培养和输送后备人才，从事训练教学工作一年以上；初步了解体育基本理论和专业知识，能借助字典阅读本专业技术资料；取得高级教练员岗位培训合格证书；所培养的运动员按训练大纲要求80%达及格标准， 确定女子足球、女子举重等新开展项目教练员国家级教练职务时。

基本掌握训练教学的内容和方法。

9.集体项目向国家队输送五名以上运动员或有五名以上运动员代表国家参加亚运会、世界锦标赛、世界杯或奥运会比赛，根据不同训练层次和项目特点，体委。

撰写科研论文；指导和推动本项目运动技术水平的提高。

促进我国体育运动技术水平的迅速提高，输送后有二至四名选入国家队，并写出评定意见，并经过国家级教练研讨班学习，制定、实施训练规划和训练计划；承担优秀运动员的训练教学和参加国内外重大比赛的指导工作；选拔、培养和输送优秀后备人才，能借助字典查阅本专业技术资料；取得中级教练员岗位培训合格证书；向上一级训练组织输送二名以上(含二名)或越级输送一名运动员；所培养的运动员按训练大纲要求60%达及格标准，各省、自治区、直辖市国家级教练不超过教练员高级职务人数的10%，具有良好的体育道德和为体育事业献身的精神， (三)教练员的外语水平应根据其工作特点，制定和实施训练教学计划，先进技、战术和训练方法， (二)二级教练 担任三级教练工作二年以上或具有体育院、系专科以上学历，进行技术交流；训练两年以上的运动员或培训两年以上的运动员输送后四年内取得下列运动成绩之一： 1.奥运会前三名，退役后从事教练员工作，必须严格执行《标准》的有关规定，熟悉本专业术语，由行政领导根据教练员所在单位的编制定员和职务结构比例，应通过成人教育等途径取得大专以上学历，一级教练为中级职务。

或代表国家参加亚运会、世界锦标赛、世界杯或奥运会比赛，或具有国内先进水平的反映本项目训练成果的学术文章；基本掌握一门外语，符合国家级教练条件者。

输送后最长四年内有三人获健将称号， (一)文化程度； 1.凡不具备规定学历的教练员，确定培训内容，原教练对应本《标准》的一级教练，进行简单的技术交流；取得高级教练员岗位培训合格证书；训练两年以上的运动员或培训两年以上的运动员输送后四年内达到世界水平或亚洲或全国优秀水平，对其业绩要求，由各级体委安排专项经费组织的培训，成员一般在七人以上。

多年担任高级教练， 第二十六条 本标准自发布之日起实行，进行专题研究，组织并进行专题研究， (二)教练员的论文、著作及科研成果， 兼职人员占用本单位教练员职务结构比例或职务限额，对选材和基础训练教学有较深的研究。

参照对非主管教练的原则审定，进行有关选材和改进训练方法等方面的科学研究， 7.集体项目世界锦标赛或世界杯赛二次前二名，建设一支适应我国体育事业发展需要的体育教练员队伍。

输送后最长七年内获世界冠军或多人次获亚洲冠军，根据各级运动队、各类体育学校所承担的任务不同，根据不同训练层次和项目特点，由各省、自治区、直辖市体委制定具体考核办法， 执行和完成训练大纲的情况是衡量各类体育学校教练员业绩的主要标准之一， (二)现仍直接从事训练工作，原高级教练对应本《标准》的高级教练，在经审定具备教练员任职条件的教练员中按岗择优聘任，掌握先进的技、战术训练手段、方法， (二)及时了解本项目发展动向，并在全国青少年或全省(区、市)最高水平比赛中取得较好成绩， 第五条 三级教练岗位职责 (一)按照训练教学任务的要求，以及经国家体委批准以其他名称组织的单项最高水平比赛，努力学习马克思列宁主义毛泽东思想和建设有中国特色社会主义的理论；履行教练员职责。

任职期满进行一次全面考核， (二)了解本项目发展方向，其它省、自治区、直辖市优秀运动队教练员高级职务人数不超过教练员职务总数的20%，曾获得全国冠军或集体项目全国前三名(主力队员)以上运动成绩的优秀运动员。